Com essa atividade elas foram estimuladas a se movimentarem e se equilibrar, ao ficarem sentadas e de pé.
"Em conformidade com as Diretrizes Curriculares Nacionais Para Educação Infantil, as práticas pedagógicas que compõem a proposta curricular da Educação Infantil devem ter como eixos norteadores as interações e a brincadeira e a garantia de experiências que promovam o conhecimento de si e do mundo por meio da ampliação de experiências sensoriais, expressivas, corporais que possibilitem movimentação ampla, expressão da individualidade e respeito pelos ritmos e desejos da criança."
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