quarta-feira, 24 de junho de 2015

Hora cívica com turno integral III

Hoje o turno integral IV junto com a professora Débora compartilhou algumas apresentações:
- A linda Rosa Juvenil;

-Requebra, requebradinho;

-Sai preguiça.


Parabéns a turma, que tão bem apresentou aos colegas.

Iniciando a Jornada Pedagógica...









Programação
·         23/06 – AEE
Local: Centro Municipal de Educação
Horário: 17h e 30min às 19h e 30min

·         21/07 – Tecnologias Educacionais
Local: Centro Municipal de Educação
Horário: 17h e 30min às 19h e 30min

·         22/07 – Novas maneiras de ensinar, novas formas de aprender (Celso Antunes)
Local: Centro Comunitário Evangélico – Lajeado
Horário: 14h às 17h

·         23/07 – Gênero e Diversidade
Local: Centro Municipal de Educação
Horário: 17h e 30min às 19h e 30min

·         11/08 – Programa Mais Educação
Local: Centro Municipal de Educação
Horário: 17h e 30min às 19h e 30min

·         25/08 - Formação de Brinquedistas
Local: Centro Municipal de Educação
Horário: 17h e 30min às 19h e 30min

·         15/09 – Projeto Político Pedagógico
Local: Centro Municipal de Educação
Horário: 17h e 30min às 19h e 30min

·         13/10 – Uma Escola para novas gerações (Tânia Zagury)
Local: Centro Comunitário Evangélico – Lajeado
Horário: 19h e 30min às 22h

·         17/10 – Comemoração Dia do Professor
                               Horário: dia todo

·         10/11 – Planos de Estudos
Local: Centro Municipal de Educação
Horário: 17h e 30min às 19h e 30min

Certificação de 30 horas.

segunda-feira, 22 de junho de 2015

Resgatando as cartas!

Os alunos do 4º ano juntamente com a professora Daniela, resgataram a prática da escrita de cartas, através de um trabalho realizado sobre o estudo do município e os demais que compõem o Vale do Taquari.
                Após conhecerem o município de Poço das Antas, sua história, cultura, economia, turismo e curiosidades, os alunos escreveram cartas a alguns municípios do Vale do Taquari, com o intuito de solicitar materiais para enriquecer ainda mais os estudos sobre cada lugar. Os municípios sorteados foram: Arvorezinha, Bom Retiro do Sul, Encantado, Taquari, Cruzeiro do Sul, Santa Clara do Sul, Teutônia, Fazenda Vila Nova, Paverama, Marques de Souza, Estrela, Lajeado, Colinas, Imigrante,( ).  Os alunos pesquisaram os endereços de cada prefeitura dos municípios pela Internet, redigiram uma carta construída coletivamente em sala e em seguida estas foram depositadas na agência do Correio de Poço das Antas.

            Todos aguardam ansiosos pelo retorno das cartas! 

sexta-feira, 19 de junho de 2015

Brinquedos novos nos Berçários

Hoje nossas turmas de Berçário foram contempladas com brinquedos novos, seguem algumas fotos das crianças explorando as novidades.
Segundo o Referencial Curricular Nacional para a Educação Infantil,

                                                                                 "Brincar é uma das atividades fundamentais para o                                                                                    desenvolvimento da identidade e da autonomia. O                                                                                         fato de a criança, desde muito cedo, poder se                                                                                        comunicar por meio de gestos, sons e mais tarde                                                                                     representar determinado papel na brincadeira faz                                                                                       com que ela desenvolva sua imaginação. Nas                                                                                            brincadeiras as crianças podem desenvolver                                                                                                 algumas capacidades importantes, tais como                                                                                         a atenção, a imitação, a memória, a imaginação.                                                                                         Amadurecem também algumas capacidades de                                                                                 socialização, por meio da interação e da utilização e                                                                                             experimentação de regras e papéis sociais."
(BRASIL, 1998, p. 22, 2 v)